Le profil d'entrée correspond aux connaissances, aux compétences et aux capacités des étudiants qui accèdent au diplôme.
Le Master en Intervention Psychopédagogique dans les Contextes d'Éducation Formelle et Non Formelle s'adresse aux diplômés en Psychopédagogie, Pédagogie, Enseignant Spécialisé, Orthophonie, Psychologie, Educateur Social, Éducation de la Petite Enfance et Enseignement Primaire.
De même, le Master permettra l'accès aux diplômés qui respectent les dispositions de l'art. 16 du RD 1393/2007 et qui possèdent également le niveau d'anglais B1 requis.
Le profil d'obtention du diplôme correspond aux capacités, connaissances et compétences que l'étudiant doit avoir acquises à la fin de son diplôme. Ces informations sont collectées dans la section compétences/résultats d’apprentissage défini pour le titre.
L'étudiant ayant obtenu le Master aura acquis les connaissances et les compétences qui lui permettent de mener une action psycho-pédagogique à caractère préventif et de formation (non clinique) dans les différents services et programmes en cours de développement dans les contextes de l'éducation formelle et non formelle, en soutenant et en conseillant les institutions et divers groupes d'étudiants, de parents et d'enseignants dans la réalisation de leurs objectifs.
Le diplômé de ce master sera donc un diplômé ayant une formation spécialisée et avancée avec une capacité et des qualifications professionnelles.