École de soins infirmiers Notre-Dame de Candelaria

Orientation et tutorat

La convergence européenne dans le domaine de l'éducation et la législation espagnole en cours d'élaboration engendrent des changements dans l'enseignement universitaire qui impliquent :

  • D'un système éducatif axé sur l'enseignement à un système éducatif axé sur l'apprentissage.
  • De l'apprentissage terminal à l'apprentissage tout au long de la vie.
  • De l'apprentissage axé sur le contenu à l'apprentissage axé sur les compétences.
  • du rôle de l'enseignant en tant que transmetteur de connaissances à celui de médiateur de compétences.

Le décret royal 1393/2007 relatif à l'organisation de l'enseignement universitaire incorpore le critère de “ l'orientation ” dont le but est d'aider l'étudiant tout au long de son cursus à gérer son projet personnel et professionnel, ce qui implique l'intégration et l'adaptation à l'environnement universitaire, au processus d'apprentissage, à l'accès à l'information, au travail indépendant, etc.

La nécessité de soutenir et d'accompagner l'étudiant dans son projet professionnel revêt une importance fondamentale, car l'étudiant requiert une attention et un encadrement plus personnalisés dans les processus d'apprentissage et l'intégration des différents contenus du programme.

L'EUENSC s'efforcera de répondre aux besoins d'orientation de ses étudiants dans les domaines suivants :

  • Adaptation à la dynamique opérationnelle du centre
  • Conseils sur la manière d'accéder aux informations académiques
  • Conseils pour optimiser le processus de formation pour chaque matière
  • Soutien aux besoins de formation complémentaires
  • Informations relatives à la mobilité et aux échanges universitaires et professionnels.
  • Les nouvelles revendications socio-professionnelles.
  • Participation à la vie universitaire.
  • Règlements, procédures administratives, etc.

Ces interventions, qui répondent aux besoins des étudiants au sein du centre, constituent le fondement du modèle d'action tutorale de l'EUENSC. L'action tutorale doit répondre aux besoins des étudiants concernant :

  • INFORMATIONS (de type bidirectionnel, étudiants de l'EUENSC)
  • SUIVI ACADÉMIQUE (amélioration des performances)
  • INTERVENTION DE FORMATION (Complémentarité du programme)
  • CONSEILS (soutien aux projets personnels)

Ces programmes d'orientation et de mentorat offrent des espaces complémentaires pour le développement des compétences transversales du cursus infirmier. Ces domaines se complètent et chacun gère différents programmes et activités qui convergent vers l'orientation et le mentorat des étudiants durant leur formation à l'EUENSC.

Téléchargez le programme du plan d'action d'orientation et de tutorat 

TUTEURS DE CARRIÈRE

Tous les professeurs à temps plein de l'établissement sont des tuteurs de carrière. Les voici :

  • Chaxiraxi Bacallado Rodríguez
  • Francisco Javier Castro Molina
  • Eva L. Díaz Hernández
  • Jesús M. García Acosta
  • Noélia García Hernández
  • Carlos Enrique Martínez Albertos
  • Silvia Razzetto Ramos
  • Vicente Llinares Arvelo
  • Lidia M. Herrera Aguiar
  • Johan G. Reyes Quesada

Activités de l'ULL (reconnaissables)