Les compétences sont l'ensemble des connaissances, aptitudes et attitudes que doivent acquérir les étudiants tout au long de leur cursus, visant à les préparer à exercer des activités professionnelles.
CB6 – Posséder et comprendre des connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d’originalité dans le développement et/ou l’application d’idées, souvent dans un contexte de recherche.
CB7 – Les étudiants seront en mesure d’appliquer leurs connaissances acquises et leurs compétences en résolution de problèmes dans des environnements nouveaux ou inconnus dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d’études.
CB8 – Les élèves devraient être capables d’intégrer les connaissances et d’aborder la complexité de la formulation de jugements fondés sur des informations qui, bien qu’incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques associées à l’application de leurs connaissances et de leurs jugements.
CB9 – Les étudiants doivent être capables de communiquer leurs conclusions ainsi que les connaissances et les raisons sous-jacentes qui les soutiennent à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire et sans ambiguïté.
CB10 – Les étudiants auront les compétences d’apprentissage qui leur permettront de continuer à étudier d’une manière qui sera en grande partie autodirigée ou autonome.
CG1 – Capacité à communiquer, par écrit, verbalement et multimédia, avec différents publics et médias.
CG2 – Capacité à organiser et à planifier des actions dans le domaine professionnel, avec une orientation vers l’atteinte d’objectifs et de résultats concrets, et avec un engagement éthique.
CG3 – Capacité à travailler en équipes interdisciplinaires pour atteindre des objectifs et résoudre des problèmes ensemble.
CG4 – Capacité de décision fondée sur les compétences et les connaissances acquises dans des contextes de pratique professionnelle diversifiés et changeants.
CG5 – Capacité à diriger des équipes, à gérer les ressources humaines et à diriger dans le domaine de la communication.CG6 – Capacité à générer des façons innovantes de comprendre la réalité et de résoudre des situations ou des problèmes spécifiques dans la pratique professionnelle.
CE1 – Capacité à reconnaître dans la réalité, et à analyser de manière critique, les tendances les plus importantes de la communication actuelle, en utilisant les principaux concepts, théories et modèles qui les expliquent.
CE2 – Capacité à expliquer et différencier les modèles économiques, politiques et sociaux qui se sont développés historiquement et aujourd’hui, et à reconnaître leur influence sur les tendances et les acteurs les plus pertinents de l’environnement dans lequel opèrent les organisations.
CE3 – Comprendre le rôle stratégique de la communication dans les organisations d’aujourd’hui et être capable d’expliquer et d’appliquer de manière innovante ses principaux outils de gestion.
CE4 – Connaissance du cadre juridique, éthique et social dans lequel s’exercent les activités des organisations.
CE5 – Capacité à sélectionner et appliquer différentes méthodologies et techniques de recherche pour réaliser des diagnostics complexes sur la communication des organisations, des institutions et des dirigeants politiques, sur l’impact de leurs actions de communication et sur leur réputation.
CE6 – Capacité à formuler des objectifs, concevoir des actions innovantes, délivrer des résultats et quantifier les coûts dans les différents aspects fondamentaux de la communication des organisations.
CE7 – Connaissance des mécanismes de planification et de gestion de la communication et capacité à les appliquer de manière innovante pour atteindre des objectifs stratégiques de nature institutionnelle, commerciale ou politique.
CE8 – Capacité à bâtir et à améliorer la réputation d’une organisation auprès de ses différents publics grâce à l’application novatrice d’outils et de processus de relations publiques.
CE9 – Capacité à améliorer le processus d’idéation, de communication et de commercialisation d’un produit ou d’un service, pargestion avancée de différents outils analogiques et numériques, ainsi que des derniers processus et tendances marketing, dans une perspective innovante dans leur application.
CE10 – Capacité à créer et à communiquer des actifs immatériels liés au capital relationnel de l'organisation et connaissance des mécanismes générateurs de valeur pour les marques, à travers le développement de stratégies de communication publicitaire adaptées à l'atteinte de ces objectifs.
CE11 – Maîtrise des fonctions internes et externes de la gestion des communications stratégiques d’une organisation, incluant la gestion d’équipe et le leadership.
CE12 – Capacité à concevoir, concevoir et mettre en œuvre un projet d’organisation et de production d’un événement de toute nature.
CE13 – Compétence dans l’utilisation des outils de communication d’entreprise et de relations publiques pour gérer les situations de crise.
CE14 – Capacité à concevoir, concevoir et exécuter des campagnes de communication politique et électorale dans le cadre d’une planification stratégique et globale.
CE15 – Connaissances, compétences et aptitudes pour communiquer les décisions organisationnelles à la société, au marché et à l’organisation elle-même, à travers des messages informatifs et persuasifs présentés de manière attrayante et complète dans différents formats (textuels, audiovisuels et multimédias).
CE16 – Capacité à gérer efficacement les relations avec les médias.
CE17 – Connaissance des principes de responsabilité sociale et capacité à les appliquer dans le cadre de la communication organisationnelle.