L'apprentissage de l'arabe, appréhendé comme une langue moderne, exige que les étudiants se familiarisent non seulement avec les outils linguistiques, mais aussi avec le riche contexte culturel de la langue qu'ils étudient. Compte tenu de la complexité et de l'étendue du monde arabo-islamique, l'attention s'est portée sur une région en particulier : le Maroc. Ce pays voisin se présente comme un territoire d'une grande diversité historique et culturelle, et revêt une importance géographique stratégique à bien des égards. De plus, comme dans tous les pays arabes, ses habitants pratiquent la diglossie, c'est-à-dire qu'une langue standard (l'arabe fucha) et une langue maternelle (l'arabe marocain, ou darija) coexistent harmonieusement.

Ce séminaire vise donc à éclairer certains des aspects susmentionnés : géographiques, culturels, historiques et touristiques, tous liés à la langue arabe. L’objectif principal sera toutefois de se concentrer sur la langue de communication native, l’arabe marocain, et d’aborder les questions culturelles et géographiques sous cet angle.

Je suis convaincu que cette nouvelle salle de classe ouverte enrichira non seulement le cursus universitaire des étudiants en études francophones appliquées, mais aussi celui de l'ensemble de la communauté universitaire, puisqu'elle est proposée en particulier aux étudiants en soins infirmiers et en médecine à des fins de communication pratique. Par conséquent, ce séminaire s'adresse aux étudiants suivant actuellement un cours d'arabe, ainsi qu'aux étudiants et chercheurs d'autres disciplines désireux d'approfondir leurs connaissances sur le Maroc et sa langue, et au grand public.

Dates : 29 septembre, 6 et 13 octobre 2026
Horaires : de 9h à 13h30
Salle de classe : 2.3. Annexe à la salle de classe principale de Guajara