Avec l'intégration progressive, au sein de notre système juridique, de principes structurels tels que l'intérêt supérieur de l'enfant, le droit des enfants et des adolescents à être entendus et la reconnaissance de leurs capacités évolutives, le droit de la famille a connu une transformation profonde de ses fondements théoriques et de ses catégories traditionnelles. Ces principes, inscrits dans des instruments internationaux – notamment la Convention de 1989 relative aux droits de l'enfant – ainsi que dans les législations nationales et régionales, ont remis en question l'approche classique du droit de la famille, historiquement construite selon une perspective essentiellement axée sur l'adulte, la tutelle et le patrimoine.

Ce changement de paradigme a entraîné une transition d'un modèle centré sur l'autorité et la protection, entendues en termes de bien-être social, vers un modèle fondé sur la reconnaissance de l'enfant. et la fille En tant que sujet doté de droits pleins et entiers, et ayant la capacité progressive de participer aux décisions qui le concernent, des notions telles que la propriété et l'exercice des droits fondamentaux par les enfants, leur participation effective aux procédures administratives et judiciaires, et la nécessité de prendre en compte leur intérêt supérieur comme critère d'interprétation et de décision, acquièrent une place centrale dans l'interprétation et l'application du droit de la famille contemporain.

De ce point de vue, nous inviterons qceux qui assistent afin de porter un regard critique sur l’évolution du droit de la famille et ses défis actuels, tout en proposant une première approche systématique de la discipline juridique des “ droits de l’enfant et de l’adolescent ”, comprise comme un domaine transversal du système juridique qui intègre des contributions du droit civil, constitutionnel, international et administratif, et qui exige une réinterprétation des catégories juridiques classiques à la lumière des droits fondamentaux des enfants et des adolescents.

Enseigné par : Dr. Isaac Ravetllat Ballesté. Mastroisième diplôme en droit de la famille et de l'enfance. Diplômé d'un master en droit civil catalan de l'Université de Barcelone. Professeur Associé de la Faculté de droit de l'Université de Tarapacá (Chili). Coordonnatrice de l'Observatoire des droits de l'enfant et de l'adolescent (OD-NNA) de l'Université de Tarapacá (campus d'Arica).

Aucun certificat de présence ne sera délivré. Plus d'informations : catedrainfancia@ull.edu.es