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La Biblioteca de Ciencias de la Información permanecerá cerrada mañana, martes 5 de marzo, en horario de mañana

Mañana, martes  5 de marzo, la Biblioteca de Ciencias de la Información permanecerá cerrada en el  horario de mañana, se…

El Servicio de Resonancia Magnética Nuclear fuera de servicio temporalmente

Esta mañana se ha encontrado el robot parado con un tubo dentro. Por ahora no se ha conseguido sacar el…

El SIDIX estará cerrado el 6 de marzo de 2024

El Servicio Integrado de Difracción de Rayos X (SIDIX) permanecerá cerrado el miércoles 6 de marzo de 2024, debido a…

El analizador elemental del SEMAE, nuevamente operativo

El analizador elemental CNHS FLASH EA 1112, perteneciente al Servicio de Espectrometría de Masas y Análisis Elemental (SEMAE), está nuevamente…

La Biblioteca de Ciencias de la Información permanecerá cerrada, en horario de mañana, el jueves 29 de febrero

La Biblioteca de Ciencias de la Información permanecerá cerrada, en horario de mañana, el jueves 29 de febrero (de 8:00…

La Biblioteca de Derecho permanecerá cerrada hoy, lunes 26 de febrero, en el  horario de mañana

Hoy, lunes 26 de febrero, la Biblioteca de Derecho permanecerá cerrada en el  horario de mañana, se reanudará el servicio…

La Biblioteca de Bellas Artes permanecerá cerrada hoy lunes 26 de febrero

La Biblioteca de Bellas Artes permanecerá cerrada, hoy lunes 26 de febrero, en horario de mañana de 10:30 a 12:30 horas…

El Analizador Elemental del SEMAE se encuentra temporalmente inoperativo

El Analizador Elemental  CNHS FLASH EA 1112, perteneciente al Servicio de Espectrometría de Masas y Análisis Elemental (SEMAE), está temporalmente fuera…

El Servicio Integrado de Difracción de Rayos X estará cerrado el 23 de febrero de 2024, a partir de las 10:30 h

El Servicio Integrado de Difracción de Rayos X  permanecerá cerrado el viernes 23 de febrero de 2024, a partir de…

La ULL y la Universidad de Málaga analizan las partículas transportadas en dos episodios de calima intensa de 2022

La revista Chemosphere acaba de publicar en abierto un artículo con los resultados de un estudio elaborado por personal investigador…


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