Monologue dramatique en classe de FLE : "Lettre dʼune Africaine à ses sœurs occidentales" de Calixthe Beyala
Resumen
Consideramos relevante el hecho de reflexionar sobre el poder de la dramatización aplicada a la enseñanza del FLE. A través del estudio de adaptaciones teatrales de novelas de escritoras africanas, nuestros estudiantes universitarios conocerán la cultura de otros países francófonos. Este método de trabajo nos permitirá dar voz a aquellos personajes femeninos, hasta ahora, anclados en el silencio. Si Calixte Beyala, en Lettre dʼune Africaine à ses sœurs sœurs occidentales (1995), coge la pluma para describir el día a día de su pueblo, nosotros seremos los portavoces, los griots o trovadores del relato que estas mujeres nos cuentan, en primera persona, en lengua francesa.
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