En général, les informations génériques fournies par l'Université de La Laguna sur les programmes de doctorat qu'elle propose sont disponibles sur son site Web. Ces informations, gérées par le Bureau des études supérieures, couvrent tout, depuis les procédures de soutenance de la thèse de doctorat jusqu'aux critères et exigences générales d'accès aux différents programmes de doctorat actuels, ainsi qu'une section sur les actualités, les réglementations et les formulaires liés à la doctorat. Grâce à ce lien général, vous pouvez également accéder à des informations spécifiques et détaillées sur le programme de doctorat en développement régional proposé, qui sera hébergé dans la même section du site Web de la Faculté d'économie et d'administration des affaires dans laquelle se trouvent les informations sur le programme de doctorat actuel en développement régional. Développement, Formation et Emploi est maintenant disponible.
Des informations détaillées sur le programme proposé seront disponibles dans ce deuxième lien : profil d’admission, conditions générales d’accès et critères d’admission spécifiques ; objectifs, structure et activités de formation du programme; coordonnées du coordonnateur et informations sur le comité académique du programme; des informations sur les chercheurs et leurs axes de recherche ; liste de tuteurs et directeurs de thèse potentiels ; informations sur la production scientifique du programme ; etc.
De même, le programme de doctorat disposera de sa propre salle de classe virtuelle dans le campus virtuel institutionnel de l'Université de La Laguna, dans la section correspondant au Environnements de travail collaboratifs. En plus des informations déjà publiées sur le site Web, la classe virtuelle du programme intégrera toutes les informations qui ne peuvent ou ne doivent pas être publiées sur le site Web avec un cratère général, telles que des nouvelles ou des développements intéressant les doctorants et/ou chercheurs associés au programme, des informations détaillées concernant la tenue de conférences, de séminaires ou la publication de documents et des liens d'intérêt pour le programme. Dans tous les cas, les informations proposées dans les différentes ressources Web disponibles seront coordonnées et lié.
Les informations sur le programme de doctorat sont également accessibles via le Service d'Information et d'Orientation (SIO) de l'Université de La Laguna.
Enfin, il convient également de noter que l'Université de La Laguna diffuse des informations sur ses programmes de doctorat lors de foires internationales spécialisées dans les programmes de doctorat, par l'intermédiaire du Bureau des relations internationales (ORI). L'ORI est également chargé de transmettre ces informations (préinscription, conditions d'accès, inscription, bourses et subventions, etc.) aux personnes ayant manifesté leur intérêt pour les programmes présentés dans les salons internationaux susmentionnés.
Profil d'admission
Compte tenu de la nature transversale du programme doctoral proposé, qui comprend deux axes de recherche liés au développement régional (Axe 1 : Gouvernance, durabilité et développement territorial, et Axe 2 : Politiques transversales, sectorielles, énergétiques et de transport), le profil d'entrée recommandé est le programme est considéré comme celui qui correspond aux diplômés de licence (ou équivalent) dans le domaine des sciences sociales, du droit et des sciences humaines et, plus spécifiquement, et issu de l'expérience des programmes antérieurs de doctorat en formation, emploi et Développement régional et Développement régional, Formation et Emploi, pour ceux qui ont un master en matière de Développement régional, y compris le Master en Développement régional proposé par l'Université de La Laguna, dont les informations peuvent être consultées dans le suivant lien.
Sont également pris en considération des profils d'entrée supplémentaires : a) les étudiants titulaires du Diplôme d'Etudes Approfondies (DEA) correspondant aux domaines des Sciences Sociales, du Droit et des Lettres ; et b) les diplômés de troisième cycle dans n'importe quel domaine de connaissances avec une expérience dans la formulation, la gestion et l'exécution de politiques publiques qui souhaitent améliorer ou acquérir les compétences et les aptitudes nécessaires pour pouvoir mener des recherches de fond dans le domaine du développement régional.
En général, il faut souligner que les candidats intéressés à accéder au programme doivent être intéressés à obtenir une formation avancée dans le domaine du développement économique régional, d'un point de vue multidisciplinaire, et être prêts à s'engager dans les activités académiques formatives envisagées. dans le programme, et de posséder la capacité de synthétiser les connaissances d'une certaine discipline, d'évaluer les données de manière critique, de tirer des conclusions et d'appliquer le sens analytique et critique avec créativité, afin de pouvoir générer de nouvelles idées dans le domaine de recherche. le programme.
De même, et en ce qui concerne les connaissances linguistiques, il est recommandé aux candidats qui souhaitent intégrer le programme d'avoir un niveau de connaissance de la langue anglaise qui leur permet, au moins, une lecture complète de textes scientifiques dans les domaines thématiques du programme dans lesquels vous êtes intéressé à développer votre activité de formation et de recherche, ainsi qu'à la présentation des résultats obtenus dans vos recherches lors de conférences ou de réunions scientifiques internationales, ou à effectuer des séjours dans des universités et/ou des centres étrangers.
Les profils d’entrée du programme proposé sont résumés brièvement :
Profil d'admission recommandé :
· Etudiants titulaires d'une Licence en Sciences Sociales et Juridiques ou en Lettres et d'un Master (ou, le cas échéant, en possession du titre DEA ou de la suffisance recherche) sur les thématiques du Développement Régional.
Profils d'admission supplémentaires :
Chacun des profils d'entrée supplémentaires doit, le cas échéant, compléter les compléments de formation appropriés décrits à la section 3.4 du mémoire.
Orientation et accueil des futurs doctorants
L'orientation et l'accueil des doctorants s'effectuent à travers une série de contacts (personnels et/ou par courrier électronique, le cas échéant) entre les différents acteurs impliqués. Cela commence par des contacts entre le coordinateur et le doctorant pour faciliter son intégration au programme doctoral. Le coordinateur informera les étudiants de tout ce qui concerne les processus administratifs et académiques, tels que la durée de la thèse de doctorat, les devoirs du tuteur, les devoirs du directeur, le plan de formation, etc.
Après la demande d'admission et la vérification de l'inscription officielle au programme, et après avoir entendu les étudiants et le personnel enseignant qui soutiennent la demande, le cas échéant, chaque doctorant se verra attribuer par le Comité Académique du Doctorat un poste de tuteur au sein une période n’excédant pas 15 jours à compter de son admission au programme. Les étudiants internationaux qui ne parlent pas espagnol se verront attribuer un tuteur qui parle anglais. Le tuteur prendra rendez-vous avec l'étudiant pour évaluer ses capacités et sa formation antérieure et concevoir le plan de formation pendant le doctorat. Après avoir entendu le tuteur et l'étudiant, la Commission Académique désignera un ou plusieurs directeurs de thèse dans un délai n'excédant pas 1 mois à compter de l'inscription du doctorant.
Langues du processus de formation
Espagnol et anglais.
Informations Complémentaires
De plus, le Bureau des études supérieures de l'Université de La Laguna fournit des informations générales sur les masters officiels, les diplômes de l'Université de La Laguna et toutes les informations nécessaires aux futurs doctorants. Il existe également une section spécifique et différenciée pour le Doctorat qui comprend, en plus des informations sur les programmes existants à l'ULL, une section d'actualités dans laquelle la communauté universitaire est informée, entre autres, des changements de réglementation et des étapes des différentes formations. démarches administratives liées au doctorat. Enfin, les étudiants peuvent consulter la section de Bourses et subventions à partir du site de l'ULL, ces ressources sont disponibles pour les étudiants de Master et de Doctorat.
En général, pour accéder à un programme de doctorat officiel, il sera nécessaire d'être en possession des diplômes officiels espagnols de licence ou équivalent et d'un master universitaire. De même, peuvent accéder à ceux qui se trouvent dans l’une des situations suivantes :
Pour être admis au programme de doctorat en développement régional, il est nécessaire de répondre aux conditions générales d'accès déjà indiquées dans la section précédente.
En ce qui concerne l'admission au programme, le Règlement des études doctorales officielles de l'Université de La Laguna (Résolution du 17 janvier 2013) établit que les comités académiques des programmes de doctorat peuvent établir des exigences et des critères supplémentaires pour la sélection et l'admission des étudiants correspondants au programme. Étant donné que le programme proposé ne comporte pas d'exigences d'admission spécifiques ou supplémentaires, le Comité académique, respectant les exigences générales d'accès décrites ci-dessus, prendra en considération les aspects suivants - avec les pondérations indiquées - lors de l'évaluation et de la résolution des demandes d'admission au programme de doctorat :
Le Règlement des Études Doctorales Officielles de l'Université de La Laguna établit que l'admission aux programmes de doctorat peut inclure l'exigence de compléments de formation spécifiques, conformément aux profils d'admission établis pour le programme de doctorat correspondant. Ces suppléments de Les formations spécifiques seront considérées, aux fins des prix publics et de l'octroi de bourses et d'aides aux études, comme des formations de niveau doctoral et leur développement ne compteront pas dans les limites de crédit établies dans la section précédente sur les conditions d'accès.
Finalement, après évaluation du cursus du candidat, la réalisation de formations complémentaires plus spécifiques aux disciplines du doctorat pourra être exigée. Ainsi, dans les cas où le Comité Académique considère que la formation préalable du candidat n'est pas suffisante ou n'est pas appropriée pour l'accès au programme doctoral, une formation spécifique complémentaire peut être exigée.
Les étudiants présentant des lacunes spécifiques en matière de formation sont tenus de suivre des cours de formation complémentaires. Les étudiants qui doivent suivre une formation complémentaire doivent signer la proposition de formation complémentaire correspondante préparée par le Comité académique avant l'approbation de leur admission au programme. Cette proposition comprendra une clause précisant que l'échec aux compléments de formation empêchera l'approbation de la soutenance de la thèse de doctorat. Le tuteur de l'étudiant doit soumettre un rapport au Comité Académique confirmant que l'étudiant a réussi totalement ou partiellement les compléments de formation susmentionnés.
Le Règlement des études doctorales officielles de l'Université de La Laguna établit que les systèmes et procédures d'admission doivent inclure, dans le cas d'étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux dérivés d'un handicap, des services de soutien et de conseil appropriés, qui évalueront la nécessité d'éventuelles adaptations curriculaires , itinéraires ou études alternatives. Admission des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.
En ce qui concerne les systèmes et procédures d'admission adaptés aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, nous pouvons dire que l'ULL dispose de services qui apportent un soutien au groupe d'élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux dérivés de leur handicap.
5% des places disponibles seront réservées aux élèves reconnus handicapés à 33% ou plus, ainsi qu'aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux permanents liés à des circonstances personnelles de handicap, qui au cours de leur scolarité précédente ont exigé ressources et soutien pour une normalisation éducative complète.
Le comité académique évaluera soigneusement les candidatures des étudiants ayant des besoins éducatifs spécifiques découlant de leur handicap. Dans chaque cas, les mécanismes de soutien nécessaires seront établis lors du processus d'admission pour que l'étudiant puisse terminer ses études avec succès, et les éventuelles adaptations curriculaires seront analysées au cas par cas.
La notification de la place accordée sera considérée comme ayant été faite par la publication des listes de candidats admis sur les pages Web du Bureau des études supérieures de l'ULL, aucune lettre individuelle ne sera donc envoyée. Toutefois, l'étudiant doit récupérer la résolution d'admission auprès du Bureau des études supérieures.
Régime de dédicace
Le programme de doctorat comprend des études doctorales à temps partiel. Les critères et procédures d’admission pour les étudiants qui choisissent cette modalité d’études seront exactement les mêmes que ceux des étudiants à temps plein. Les étudiants peuvent passer du temps partiel au temps plein ou vice versa, sur demande et approbation du Comité académique du doctorat.
Par définition, tous les étudiants qui s’inscrivent à un programme de doctorat officiel sont considérés comme étant à temps plein.
Pour être considéré comme doctorant à temps partiel, la demande correspondante doit être présentée de la manière et dans les délais établis à cet effet, justifiant l'impossibilité de réaliser ces études à temps plein pour des raisons d'activité professionnelle, éducatives spéciales besoins, besoins de soins familiaux, sportifs de haut niveau ou de haut niveau, ainsi que tous autres prévus dans le règlement de permanence de l'ULL ou, le cas échéant, dans les règlements qui le développent.
Ces demandes seront résolues avant la période établie pour l'inscription aux études doctorales par la commission académique du programme doctoral correspondant. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.
Les doctorants peuvent demander un changement dans leur régime de dévouement pour des raisons justifiées. Le comité académique du programme doctoral officiel émettra un rapport autorisant ou refusant un tel changement. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.
Conditions de permanence
La durée des études doctorales sera au maximum de trois ans pour les étudiants à temps plein, période allant de l'admission du doctorant au programme jusqu'à la présentation de la thèse de doctorat.
Si la demande de dépôt de la thèse n'a pas été déposée après le délai de trois ans précité, le doctorant peut demander une prolongation de ce délai d'un an supplémentaire, qui, à titre exceptionnel, peut être prolongée d'une année supplémentaire, dans les conditions qui ont été établis. établis dans le programme de doctorat correspondant. Dans chaque cas, le comité académique du programme doctoral officiel remettra un rapport au directeur de l'École Doctorale ou à l'organisme dont dépend le programme doctoral dans lequel l'intéressé est inscrit, qui émettra la résolution correspondante. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.
Dans le cas des doctorants à temps partiel, ces études peuvent avoir une durée maximale de cinq ans à compter de l'admission au programme jusqu'au dépôt de la thèse de doctorat. Dans ce cas, la prolongation pourra être autorisée pour deux années supplémentaires. Cette période peut également, à titre exceptionnel, être prolongée d'une année supplémentaire, dans les conditions établies dans le programme doctoral correspondant. Le doctorant doit demander les prolongations correspondantes, le cas échéant. Le comité académique du programme doctoral officiel remettra un rapport au directeur de l'École Doctorale ou à l'organisme dont dépend le programme doctoral dans lequel l'étudiant est inscrit, qui émettra la résolution correspondante. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.
Dans le cas des doctorants qui ont changé de régime de dévouement au cours de leurs études, un facteur de 5/3 est établi pour le passage du dévouement à temps plein au dévouement à temps partiel et 3/5 est établi pour le passage du dévouement à temps plein au dévouement à temps partiel. du passage d'un emploi à temps plein à un emploi à temps partiel. pour les changements d'un emploi à temps partiel à un emploi à temps plein, aux fins du calcul du temps établi aux articles un et trois du présent article.
Aux fins du calcul des périodes indiquées dans les paragraphes précédents, les absences pour maladie, grossesse ou toute autre cause prévue par la réglementation en vigueur ne seront pas prises en compte.
De même, le doctorant peut demander un retrait temporaire du programme pour une période maximale d'un an, renouvelable jusqu'à un an supplémentaire. Cette demande doit être adressée et justifiée auprès du comité académique responsable du programme. Le comité académique du programme doctoral officiel remettra un rapport au directeur de l'École Doctorale ou à l'organisme dont dépend le programme doctoral dans lequel l'intéressé est inscrit, qui émettra la résolution correspondante. Un recours contre cette résolution peut être déposé auprès du recteur dans un délai d'un mois à compter de sa notification.
L'Université de La Laguna dispose également d'un règlement de permanence, qui peut être consulté à l'adresse suivante lien, et qu'en ce qui concerne les études de doctorat, il ne dispose que de ce qui suit (art. 2) : Dans le cas des études de doctorat, les règles de progression et de permanence seront adaptées à ce qui est établi dans le Règlement d'État en vigueur, son développement réglementaire par le Université de La Laguna et, le cas échéant, les dispositions de tout règlement qui développe les dispositions du présent règlement.
Le programme proposé présente les profils d’entrée suivants :
Chacun des profils d'entrée mentionnés ci-dessus doit, le cas échéant, compléter les compléments de formation décrits ci-dessous.
Les candidats répondant au profil d'admission recommandé, c'est-à-dire : titulaires d'une licence en sciences sociales et juridiques ou en lettres et d'un master en thématiques de développement régional (ou, le cas échéant, titulaires du diplôme de DEA ou d'une suffisance de recherche dans ces thématiques) ) , n’auront pas besoin de suivre de formations supplémentaires.
Pour les profils d'accès supplémentaires indiqués ci-dessus, il est toutefois nécessaire de compléter les compléments de formation spécifiques indiqués ci-dessous, afin d'acquérir les compétences méthodologiques et instrumentales de base pour développer leurs recherches en Développement Régional. En général, ces compléments de formation consisteront à suivre les activités prévues dans les matières, considérées comme faisant partie de la spécialité de recherche du Master en Développement Régional de l'Université de La Laguna, qui est directement liée au programme de doctorat. Spécifiquement:
Les guides pédagogiques de ces matières (qui comprennent des informations sur le contenu, les activités de formation, les systèmes d'évaluation et les professeurs doctorants qui les enseignent) peuvent être consultés ici.
Les guides pédagogiques de ces matières (qui comprennent des informations sur le contenu, les activités de formation, les systèmes d'évaluation et les professeurs doctorants qui les enseignent) peuvent être consultés ici
Les étudiants qui accèdent au programme avec les profils indiqués ci-dessus sont tenus de suivre les compléments de formation indiqués par le Comité Académique du programme, et devront signer la proposition de complément de formation correspondante préparée par le Comité Académique avant l'approbation de leur admission. le programme. Cette proposition comprendra une clause précisant que l'échec aux compléments de formation empêchera l'approbation de la soutenance de la thèse de doctorat. Le tuteur de l'étudiant doit soumettre un rapport au Comité Académique confirmant que l'étudiant a réussi totalement ou partiellement les compléments de formation susmentionnés.
Les compléments de formation doivent être réalisés en première année de doctorat ; Le non-respect de cette règle entraînera l’exclusion des étudiants du programme.
Les compléments de formation spécifiques susmentionnés pourront provenir de matières ou de modules de masters ULL connexes et, aux fins des prix publics et de l'octroi de bourses et d'aides aux études, ils seront considérés comme des formations de niveau doctoral. Lorsqu'elles ont été réalisées antérieurement, leur achèvement n'est pas pris en compte aux fins de la délai fixé pour l'achèvement de la thèse de doctorat. Ces crédits sont comptabilisés aux fins des conditions d'accès ordinaires au programme de doctorat.