• Incluir evaluación del aprendizaje (trabajo, cuestionario, portafolio, etc.). 
• Estar calificados (no basta con certificado de asistencia, sino que es necesario que incluya aprovechamiento).
• Haber sido realizados después de obtener el primer diploma de experto (FDU-ULL/EDU-ULL o FCD-ULL).

Algunos supuestos: 

• Validez de los cursos del Plan de Formación del Personal Docente e Investigador de la ULL sin calificación (nota). En el caso de cursos del plan de formación docente de la ULL que no dispongan de nota, la Comisión, de oficio, solicitará un informe adicional del coordinador/a del curso o del Servicio de Formación del PDI acreditando la evaluación. Con ese informe, la Comisión Académica podrá validar la equivalencia y cumplir lo establecido en la memoria académica. Por tanto, no es necesario que el/la interesado/a recopile esta información.

• Validez de los cursos de IA para educación de la Cátedra Fundación Mapfre Canarias de Tecnología y Educación de la ULL (TECNOEDU) sin calificación (nota). Como en el caso anterior, al ser una Cátedra institucional de la ULL, la Comisión Académica solicitará un informe al Director de la Cátedra para que informe sobre la evaluación de los cursos, y cumplirá así con lo establecido en la memoria académica. 

• Validez de otros cursos desarrollados en el espacio de la ULL con evaluación, pero cuyo certificado no refleja nota. Como en casos anteriores, cuando se trate de actividades formativas ofertadas/realizadas desde un espacio de la ULL la Comisión Académica del Máster solicitará un informe adicional firmado por la coordinación o dirección del curso indicando:
  • que hubo evaluación,
  • que la persona participante superó los criterios establecidos,
  • y que equivale a una calificación de “APTO”.

• Validez de los cursos realizados fuera del espacio de la ULL, sin evaluación y calificación. La persona interesada deberá solicitar el informe al responsable del curso, en el que debe indicar: que hubo evaluación, que la persona participante superó los criterios establecidos, y que equivale a una calificación de “APTO”. En este caso, se deberá adjuntar la documentación junto a la solicitud. 

• Validez de la experiencia profesional.  No se reconoce la experiencia profesional porque no cumple con los criterios de la memoria.

• Validez del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o el Curso de Cualificación Pedagógica (CCP). No se reconocen títulos como el CAP, el CCP, másteres oficiales en Educación o Certificados de Profesionalidad en Docencia para el Empleo, porque:
  • Finalidad distinta, son cursos diseñados para la formación del profesorado de enseñanza secundaria o formación profesional, no para la docencia universitaria.
  • Criterios de calidad y homogeneidad: estos programas formativos no contemplan la realidad docente universitaria ni competencias como la innovación en educación superior, la IA aplicada a la docencia universitaria, o la gestión del aula en el contexto universitario.
  • Objetivo institucional: no cumplen con el objetivo institucional para asegurar la calidad y la coherencia académica, a través de una formación específica que alineada con los objetivos, competencias y contenidos del máster.

Por tanto, solo se tienen en cuenta los diplomas indicados y los cursos acreditados que cumplen los criterios anteriores y que sean posteriores al primer Experto.