El desarrollo científico y tecnológico y la capacidad innovadora constituyen importantes motores del progreso económico y social de Canarias. En un contexto marcado por la transformación digital, la inteligencia artificial, la transición ecológica y la creciente demanda de profesionales cualificados, resulta fundamental conocer cómo evolucionan las vocaciones de la juventud hacia los estudios superiores y, especialmente, hacia las disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
En este contexto nace mucica, Estudio sobre el Nivel Vocacional de las Jóvenes Canarias en Ciencia y Tecnología, una iniciativa promovida por el Gobierno de Canarias, en el marco del Programa Mujer y Niña en la Ciencia, y desarrollada por la Universidad de La Laguna, a través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (Cienci@ULL), con la colaboración de la Dirección General de Juventud del Gobierno de Canarias y la Fundación DISA.
mucica tiene como finalidad conocer y comprender la evolución de las vocaciones científicas y tecnológicas de la juventud canaria, especialmente de las jóvenes, así como analizar la situación de las mujeres en las universidades públicas y los centros públicos de investigación de Canarias. De esta manera, el estudio genera evidencias que contribuyen al diseño y la evaluación de políticas públicas destinadas a fomentar las vocaciones STEM, reducir la brecha de género existente en determinadas titulaciones y profesiones científico-tecnológicas y promover la igualdad de oportunidades.
Tras dos ediciones, mucica 3 da continuidad a esta línea de investigación y amplía su alcance. La tercera edición profundiza en los factores que condicionan las preferencias académicas y profesionales de la juventud canaria, analiza la evolución de su vocación durante el primer curso universitario y actualiza la información sobre la presencia y la trayectoria de las mujeres en el sistema público canario de ciencia, tecnología e innovación.
Para alcanzar sus objetivos, mucica 3 se estructura en tres bloques de estudio, dirigidos a diferentes públicos:
Bloque I. Evolución de las vocaciones científico-tecnológicas de la juventud canaria, dirigido al alumnado y al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de las ocho islas.
Bloque II. Evolución de la vocación durante el primer curso universitario, dirigido al alumnado de primer curso de las titulaciones oficiales de grado de la Universidad de La Laguna y de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Bloque III. Evolución de la participación de las mujeres en el sistema público canario de I+D+i, centrado en las mujeres que desarrollan su actividad docente e investigadora en las universidades públicas y los principales centros públicos de investigación de Canarias.
A través de estos tres bloques, mucica 3 pretende consolidarse como una herramienta de apoyo para el diseño, seguimiento y evaluación de políticas públicas dirigidas a fortalecer el talento científico y tecnológico, reducir la brecha de género en las áreas STEM y avanzar hacia una participación más igualitaria de las mujeres en el sistema canario de ciencia e innovación.