La actividad principal de este Campus consiste en la realización de un proyecto de I+D real, desde el planteamiento del problema hasta la comunicación y divulgación de sus resultados, bajo la dirección de un grupo de investigación de la ULL, y en el marco de uno de los cuatro ejes científicos siguientes:
Eje 1. Biomedicina y Salud. Las áreas de conocimiento de los proyectos a desarrollar pueden ser: medicina, farmacología, veterinaria, cosmética, nutrición y botánica.
Eje 2. Energía, Biodiversidad y Medioambiente. Las áreas de conocimiento de los proyectos a desarrollar pueden ser: ciencias ambientales, energías renovables, contaminación, educación ambiental, biología vegetal y animal, vulcanología, geología, paleontología y aguas.
Eje 3. Ciencias, Ingeniería y Tecnología. Las áreas de conocimiento delos proyectos a desarrollar pueden ser: astrofísica, matemáticas, química, telecomunicaciones, programación, robótica, electrónica, mecánica, señales, arquitectura e ingeniería marítima.
Eje 4 . Ciencias y Sociedad. Las áreas de conocimiento de los proyectos a desarrollar pueden ser: geografía, antropología, biblioteconomía, derecho, economía, sociología, criminología, lingüística, psicología y educación.
Para los ejes (1) y (2) participaran dos grupos de la ULL y para los ejes (3) y (4) un grupo. En cada uno de estos grupos de investigación se integrarán 7 alumnos/as para desarrollar conjuntamente un proyecto de I+D real.
Esta modalidad está dirigida al alumnado de 3º y 4º de la ESO de los centros escolares de la Provincia de Santa Cruz de Tenerife
A) Proyecto de Investigación
Durante dos semanas, cada grupo de 7 alumnos/as realizará un proyecto de investigación bajo la supervisión de un grupo de investigación de la ULL, esta es la actividad principal del Campus y tendrá una duración de 20 horas.
Se plantea como guía para el desarrollo del proyecto de investigación las siguientes fases:
Fase 1. ¿Qué es un proyecto de investigación?, ¿Cuáles son las líneas de trabajo de mi GI?; Definición del proyecto de investigación a realizar; identificación del problema a resolver; definición y planificación de las pautas a seguir para su resolución.
Fase 2. Posibles soluciones al problema de investigación. Metodología a utilizar.
Fase 3. Desarrollo del trabajo. Trabajo de campo y/o de laboratorio, análisis de muestras, etc.
Fase 4. Análisis de los resultados obtenidos y conclusiones.
Fase 5. Divulgación de los resultados.
B) Conoce la actividad investigadora que se desarrolla en la ULL u otros Centros de investigación de la isla
Cada equipo de trabajo podrá conocer, además de la actividad investigadora que se desarrolla en su grupo investigación, diferentes departamentos, laboratorios y servicios de la ULL u otros centros de I+D de la isla de Tenerife (IAC, ITER, ICIA, ITC, IEO,…).
Para ello, se organizarán diferentes visitas guiadas por personal investigador o técnico, que tendrán un componente teórico-práctico. Por cada eje se plantea la realización de tres visitas. Esta actividad tendrá una duración de 6 horas.
C) Formación complementarias
Paralelamente a estas actividades, el alumnado participante recibirá formación en:
Idiomas, 4 horas. Mostrar el idioma aplicado a la investigación de un proyecto de I+D.
Divulgación científica, 4 horas. Conceptos básicos y herramientas para que un investigador comunique la labor que realiza a la sociedad. El alumnado desarrolla un blog divulgativo durante el Campus.
Pensamiento Computacional, 4 horas. Se muestra al alumnado cómo resolver problemas desde el punto de vista computacional y se les muestran instrumentos educativos basados en la TIC.
Esta actividad tiene un carácter complementario y servirá como ayuda para mejorar la capacidad del alumnado en la exposición de un trabajo o resultado.
D) Taller Científico
Para cada eje se organizará un taller científico donde el alumnado podrá aprender, a través de ejercicios prácticos, conceptos científicos relacionados con el ámbito de los proyectos. Tendrá una duración de dos horas y será impartido por un grupo de investigación de la ULL.
La tasa de la matrícula del alumnado es de 50€. Dicha matrícula sólo cubre los coste necesarios para el desarrollo del plan de actividades.
Será sufragado por el programa el desplazamiento, alojamiento y dietas para el alumnado procedente de las Islas de La Palma, La Gomera y El Hierro.