Aula Pequeños Visitantes

La propuesta que se presenta consiste en la creación de un espacio formativo equipado como un aula real de Educación Infantil que permitirá al alumnado y profesorado universitario intervenir con escolares de la etapa y aprender desde y sobre la práctica. Igualmente, favorecerá la investigación e innovación en la didáctica de las lenguas extranjeras desde asignaturas como Trabajo de Fin de Grado, Didáctica de la Lengua extranjera, la realización de investigaciones conducentes a tesis doctorales vinculadas a la didáctica de las lenguas extranjeras en Educación Infantil, y el desarrollo de proyectos e iniciativas que contribuyan a acercar la institución universitaria y la escuela. El planteamiento de innovación educativa que se presenta es viable, sostenible en el tiempo y perfectamente justificable por su adecuación curricular, por las recomendaciones del Consejo de Europa acerca de las ventajas del aprendizaje de, al menos, dos lenguas extranjeras a edades tempranas, y por la necesidad manifestada por el alumnado universitario de Didáctica de la Lengua extranjera de realizar actividades de índole práctica previas a las prácticas externas que se realizan en el título, con alumnado real en un medio contextualizado, y por la importancia de contar con un espacio adecuado a las necesidades formativas y de innovación de la etapa para la que se forma a los futuros egresados.