Las emociones, claves para aprender
pensamiento computacional
Una tesis desarrollada por Rafael Herrero, investigador
del área de
Lenguajes y Sistemas Informáticos de
la Universidad de La Laguna, se enfoca
en el diseño
de un sistema de apoyo al aprendizaje adaptativo
basado en emociones, utilizando actividades
de pensamiento
computacional.
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