Acreditación. Programa ACREDITA

El proceso  de renovación de la acreditación, se desarrolla en distintas fases:

• Información y formación previa
• Évaluation interne – Auto-évaluation
• Evaluación Externa
• Resultado de la Acreditación

Informations et formations préalables

Dans un premier temps, diverses activités d’information et de sensibilisation sont menées sur l’importance du processus et les implications de ses résultats pour l’ULL : sessions de formation, cours et ateliers pour les acteurs de l’évaluation des diplômes, rencontres avec les responsables des centres, etc.

Évaluation interne – Auto-évaluation

La phase interne de Auto-évaluation, dans lequel les responsables des Comités de Qualité du Diplôme et du Centre et/ou des Comités de Diplôme préparent un rapport d'auto-évaluation dans lequel ils décrivent, analysent, évaluent et réfléchissent sur la mise en œuvre du diplôme, ses résultats et ses propositions d'amélioration, en suivant ce qui est établi dans le modèle d'évaluation pour le renouvellement de l'accréditation. Pour ce faire, ils doivent disposer des informations et des preuves (indicateurs, documentation, réglementation, guides pédagogiques, comptes rendus de réunions, rapports de résultats de satisfaction, etc.) sur lesquelles l’analyse est fondée et justifiée. Ceux-ci doivent être soumis avec l'auto-évaluation dans le cadre du dossier d'accréditation du diplôme. Ces données seront examinées et vérifiées lors de la visite par le Comité d’experts désigné par l’ANECA.

Cette phase du processus d'évaluation requiert la participation et l'implication de tous les intervenants impliqués dans les programmes de formation : l'équipe dirigeante, l'équipe du doyen/direction de l'école, les professeurs, les étudiants, les diplômés, le personnel administratif et de service, les tuteurs externes, les employeurs, etc.

Évaluation externe – Auto-évaluation

Phase de évaluation externe, dans lequel l'ANECA évalue l'atteinte des objectifs du diplôme et l'adéquation de ses résultats : vérification de l'acquisition des compétences/résultats d'apprentissage par les étudiants, des ressources humaines et matérielles prévues pour le développement du diplôme, et analyse de l'évolution des résultats.

Cette phase d’évaluation externe se compose de deux parties distinctes :

• Visitez le panel d'experts, dans lequel un groupe d'évaluateurs externes (ANECA-ACCUEE) de l'université analyse les informations et visite le(s) centre(s) où le diplôme est enseigné pour vérifier et contraster les données fournies dans le dossier d'accréditation du diplôme. Pour ças desarrollarán diferentes acciones: reuniones de trabajo, revisión de guían docentes, revisión de exámenes y criterios de evaluación de las asignaturas seleccionadas por el panel, revisión de trabajos fin de Grado/Máster con distintas calificaciones, entrevistas a los diversos colectivos (profesorado y alumnado, PAS, egresados, empleadores, etc.), visita de instalaciones, infraestructuras, etc. El Panel de Expertos elaborará un informe provisional, al que la universidad podrá presentar alegaciones que en ningún caso supondrá una discusión de las valoraciones realizadas. Como resultado final se emitirá un rapport des résultats de la visite.
• Évaluation finale pour l'accréditation, en la que una Comisión de Acreditación de la ANECA, analizará los datos y resultados de la evaluación, obtenidos en el informe de la visita y en el dossier de autoevaluación del título. La Comisión elaborará un informe provisional, al que la universidad podrá presentar las alegaciones que estime oportunas. Como resultado final se emitirá un informe final de renovación de la acreditación.

Résultats d'accréditation

Le processus de renouvellement de l'accréditation d'un diplôme se termine par la délivrance d'un rapport d'accréditation final, qui peut être délivré dans des conditions favorables ou défavorables avec les implications suivantes :

Rapport défavorable : Cela conduit à la sortie du RUCT et à l’extinction conséquente du titre en tant que titre officiel.

Rapport favorable : Il permet au diplôme de continuer à être enseigné dans les cours ultérieurs et sa permanence dans le Registre des Universités, Centres et Diplômes.