El aula como escena: estrategias para una mejor interacción pedagógica

Una adecuada interacción entre profesor y alumnado es esencial para que se produzca el acto pedagógico, el circuito enseñanza-aprendizaje. El profesor, como guía de este proceso y facilitador de las herramientas para que el alumnado desarrolle sus propias capacidades de adquisición de conocimientos, tiene que manejar una serie de directrices dinámicas que armonicen la comunicación entre todas las personas que se encuentran en el espacio del aula en un tiempo determinado. En este sentido, la conexión se verá optimizada por una adecuada “puesta en escena”, algunos de cuyos elementos y referencias pueden ser tomados de los métodos de interpretación actoral, tanto teatral como cinematográfica, dado que, dependiendo de la circunstancia o formato, la docencia se establece en entornos próximos a los que asume un actor.

Inscripción y más información en el siguiente enlace.