Mindfulness y escritura: un abordaje psicoterapéutico para la gestión emocional y la resolución de conflictos

Objetivos:

• Que el alumnado comprenda cómo se desarrolla el sistema de aprendizaje de la escritura a nivel biológico y cognitivo.
• Que los alumnos y alumnas aprendan el funcionamiento el sistema emocional: tipos de emociones, maneras de identificarlas y gestionarlas.
• Dotar al alumno/a de conocimientos relacionados con el Mindfulness.
• Que el alumnado aprenda a gestionar sus emociones (y resolver sus conflictos) mediante técnicas de escritura basadas en Mindfulness.

Dirigido por: Celia Morales Rando. Profesora en el Departamento de Didácticas Específicas de la ULL.

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